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特级教师马增书工作室

历史限时训练2

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历史限时训练2
一、选择题(共40题,每题2.5分)
1.《时代》周刊是美国最具影响力的新闻类杂志之一,蒋介石于1931—1945年曾7次登上该杂志封面,其主题依次为:来自黄埔(广东)和日本的威胁;这一年的蒋介石,可谓戎马倥偬;一旦犯错即犹如爆竹爆炸;主义、道德和炸弹,是赖以对抗日军侵略的最重要武器;一切为了抗日,没有什么牺牲是过于昂贵而不能舍弃的;挺过了艰苦的五年,接下来会更艰苦;八年抗战之后,和平正经受挑战。结合时代背景和图片,以下解读正确的是

   A.蒋介石一生功过毁誉参半   B.美国政府积极地扶蒋反共
   C.国民政府因抗日元气大伤   D.蒋介石政府为抗战而努力
2.1908年,中美两国政府草拟了派遣留学生规程:自退款(庚子赔款)的第一年起,清政府在最初的4年内,每年至少应派留美学生100人。据此及所学推断可知
   A.中国开始由学习英日政体转向美法政体
   B.美国试图以教育为工具增强对华影响力
   C.列强对《辛丑条约》赔款的分配有分歧
   D.中美合作开启了中国人赴美留学的历程
3.1845年,大英轮船公司职员柯拜受公派遣,任公司驻黄埔的代表,负责船只的监修工作。柯拜到黄埔后,很快便由一个监修变成一个工业资本家,他随后修建的“柯拜船坞”成为外国人在中国开设的第一个造船坞。据此,下列说法正确的是
   A.列强对华已开始资本输出       B.民族资产阶级已开始出现
   C.工业革命后英国实力强大       D.英国造船技术世界领先
 4.下表是一部历史人物传记的目录(部分)摘编。根据所学知识判断,表中空白处应该是

目录
第三章 南昌起义的参谋长
第六章 长征
第七章 到敌人后方去
第十三章  
第十六章 决战淮海

   A.北伐先遣战江南                    B.三次反“围剿”
   C.千里跃进大别山                    D.挥师过大江
5.邓小平指出,百团大战“破坏了敌人进攻重庆、昆明、西安的计划”。这一阐述
   A.凸显了百团大战在八路军抗战全局中的意义
   B.说明了百团大战体现第二次国共合作的特征
   C.强调共产党敌后战场是全民族抗日的主战场
   D.表明共产党领导军民取得正面战场重大胜利
6.某中学考试有这样一道文字题:试比较《中华民国临时约法》和《共同纲领》。在阅卷中假如你是历史老师,应该给满分的答案是
   A.制定机构不同,分别由南京临时政府参议院和全国人大制定
   B.性质不同,分别为资本主义性质宪法和社会主义性质宪法
   C.从时间上看,都颁布于新政权建立之后
   D.从影响上看,都推动了中国政治民主化进程
7.中央机关报《红色中华》曾全文刊登中央审计委员会对中央政府各部委、粤赣省、瑞金市、国家企业及革命团体等的九份审计报告。其中明确指出中央印刷厂等国企,“一般的缺点是不明了本身在苏维埃经济上的性质和作用,不知道也不考察产品的成本,不知计算盈亏,有钱就用,没有钱就向国家主管机关要”。这说明中央审计委员会的做法
   A.履行了舆论督政的政治职责       
   B.揭开了经济体制改革的序幕
   C.践行了“工农武装割据”思想      
   D.推动了陕甘宁边区廉政建设
8.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》
   A.强烈的排满色彩          B.缺乏明确反帝要求
   C.明显的限袁倾向          D.最终成为一纸空文
9.轰轰烈烈的大革命在1927年失败了。这里所说的“失败”,本质上是指
   A.反帝反封建的革命任务没有完成    
   B.蒋介石、汪精卫等最终背叛革命
   C.共产党内右倾机会主义占了上风   
   D.中国共产党领导的工农运动转入低潮
10.有一位山西乡绅曾经在《退想斋日记》中写道:“自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历……”日记所反映的历史现象,开始出现于
   A.鸦片战争结束后                    B.太平天国运动期间
   C.戊戌变法期间                      D.民国建立后
11.你知道下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不正确的是哪一项吗?
   A.前者是违背社会发展规律的空想      B.后者是符合时代潮流的进步方案
   C.后者是前者的补充、继承和发展      D.都是巩固太平天国的纲领或方案
12.20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是
   A.驱除鞑虏,恢复中华            B.要和平,争民主
   C.打倒列强,除军阀              C.还我河山,守土抗战
13.鲁迅在《阿Q正传》里说:“(赵秀才和假洋鬼子)他们想而又想,才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官。这些名目,未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明
   A.革命已经深入人心,地主和旧官僚制开始资产阶级化
   B.只是形式上的革命,辛亥革命存在着失败的潜在危机
   C.除了少数人外,未庄人对于革命的真正意义了解不清
   D.革命从城市向农村全面扩展,动摇了封建治的基础
14.下表是抗战时期,中日双方报刊上登载的部分战役中日方伤亡情况的统计数据

战役名称 中方统计 日方统计
平型关战役 歼灭日军1000余人 亡167人,伤94人
武汉会战 毙伤日军20万余人 自身伤亡3万余人,因病减员6.7万余人
徐州会战 毙伤日军5万余人 伤亡3.2万余人
百团大战 毙伤日军2万余人、伪军5000余人,俘日军280余人、伪军1.8万余人 亡302人,伤1719人,皇协军(伪军)伤亡失踪1202人

根据这些数据,可以得出的正确结论是
   A.八路军是抗战的中流砥柱            B.国共合作共同抗击侵略者
   C.西方的统计数据比较可信            D.双方开展激烈的宣传攻势
15.清朝一位中国商人从上海运一批货物到汉口,受到各地的地方官百般刁难和重重勒索。他气愤地说:“清政府条约规定,外国商船和军舰可以在长江自由航行,不受盘索,而我们中国人自己的船为什么就不行?”这件事你认为最早发生在什么条约后
   A.《南京条约》       B.《天津条约》
   C.《马关条约》       D.《辛丑条约》
16.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是
   A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一   B.批判传统与全面引进西方文化的统一
   C.发展资本主义与建立民主共和的统一   D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一
17.马克思说“俄国不花一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处”的事实应发生在
   A.鸦片战争期间               B.第二次鸦片战争期间
   C.八国联军侵华战争期间       D.甲午中日战争期间
18.国学大师章太炎作了一首唱词:“地狱沉沉二百年,忽遇天王洪秀全;满人逃往热河边,曾国藩来做汉奸……”他对洪、曾二人的历史评价不同,主要着眼于
   A.学术上,洪破除迷信,曾尊孔扬孟 
   B.性别上,洪提倡男女平等,曾主张男尊女卑
   C.民族上,洪排满革命,曾效力满族
   D.阶级上,洪代表农民阶级,曾代表地主阶级
19.在某个条约的签字仪式上,一个自称“中国通”的帝国主义分子写了一上联:“琴瑟琵琶,八大王王王在上。”其他帝国主义分子听后连声叫绝,并发出阵阵狂笑。一个中方官员站起来,义正辞严,对了一个下联:“魑魑魍魍,四小鬼鬼鬼犯边。”请问该条约是
   A.《辛丑条约》      B.《南京条约》   C.《天津条约》      D.《北京条约》
20.《马关条约》签订后,梁启超等人在呈光绪帝的上书中指出,割台湾的严重后果是:(1)“外夷久存觊觎之心,而吾又以台鼓舞之,诱召之”,“是吾割肉而自毙也。” (2)“欲割台以全内地、保都城而地更瓦裂,都亦必惊。”梁启超等人的观点
   A.被以后列强侵略事实所证明         B.认识到了台湾对国防的重要作用
   C.虽有夸张,但对国人有惊醒作用     D.意在谴责清政府的腐朽无能
21.1936年,英王乔治五世去世后,爱德华八世继位。爱德华八世坚持同离过两次婚的美国人辛普森夫人结婚,致使国内议论纷纷,从议会到老百姓一片谴责声。在受到下院和首相的非难后,他被迫宣布退位,由弟弟艾伯特继承王位。这段材料反映出英国国王
   A.是国家的象征和民族团结的纽带     B.没有任何的政治地位可言
   C.任期长短由议会和首相决定         D.任何事情都不能自主
22.杨宁一认为,在开创现代民主的实践中,各国特点迥异:“重自由而轻平等”、“突出平等的价值而对自由的保护不足”、“较好地处理了自由与平等的关系,使之相对均衡”。与此相对应的事件应该是
   A.美国独立战争   英国革命      法国革命
   B.英国革命       中国革命      法国革命
   C.英国革命       法国革命      美国独立战争
   D.中国革命       法国革命      美国独立战争
23.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡;此后,西方崛起和东方没落明显加快。该学者观察问题的着眼点主要是
   A.政权发生更替           B.社会形态转变
   C.文化途径迥异           D.国力对比变化
24.某学者罗列英国历史进程中的一些重要事件,你觉得他最有可能得出结论

   A.议会权力的扩张性和至上性          B.民主进程的渐进性和灵活性
   C.政治发展的艰难性和曲折性          D.法制建设的超前性和完备性
25.“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”材料中的“它”指的是
   A.辛亥革命       B.光荣革命        C.洋务运动       D.新文化运动
26.在人类在历史的长河中,出现许多叱咤风云的大国、强国、比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是
   A.和平崛起     B.武力掠夺     C.制度创新    D.民主强国
27.郭晔曼在《大国崛起的光辉与阴暗》中说:“联邦作为各个主权州的自愿同盟的概念已被永远地埋葬了,‘联邦’这个词的概念逐渐被‘国家’所代替”,此现象发生在下列哪个事件之后
   A.北美独立战争           B.1787年宪法颁布
   C.华盛顿当选为第一任总统  D.南北战争
28.1934年6月,国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》。该法规定:在不经过参议院批准的情况下,总统可以与外国政府签订贸易协定,宣布对现行关税和其他限制贸易措施的修改。这一规定反映出
   A.美国总统凌驾于参议院之上          B.美国立法机构服从于行政机构
   C.政治制度的原则性与灵活性          D.美国的三权分立制度遭到破坏
29.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。小明同学对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源。为此,你建议他阅读
   A.《独立宣言》     B.《人权宣言》   C.《权利法案》     D.《论法的精神》
30.《海国图志》中谈到:“立君而继嗣不贤,或至暴虐,国亦终乱,将何以善后?于是,乾隆五十四年春(1789)各省衿耆会议于费治弥亚,共推华盛顿为首,身后公举贤者更代,不世及,不及任。”表明作者认为美国民主选举总统的目的是
   A.防止国家出现混乱          B.克服元首世袭的弊端
   C.解决权力交接问题          D.顺应社会精英的要求
31.美国保守派代表伦道夫在1787年制宪会议上宣称:主要危险来自“我们的(州)宪法的民主成分。人民所行使的政府的权力会把其他部门吞没。没有一部(州)宪法规定了足以抑制民主的办法。”(注:美国各州均有自己的宪法)与该材料信息不一致的是
    A.“人民所行使的政府”是指美国中央政府
    B.反映出美国保守派对“民主”的恐惧
    C.解决“主要危险”的方法是加强美国中央政府权力 
    D.“抑制民主”需要分权制衡
32.当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出:“在民主国家,政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公民,但他们还不是专制君主。”这表明
   A. 民主国家难以避免君主专制        B.“主权在民”的观念不断强化
   C. 政治精英危害公民基本权利        D. 政治和官僚精英权力受到制约
33.2012年12月21日,美国总统奥巴马提名参议院外交关系委员会主席、民主党人克里出任下任国务卿,称克里是主导美国外交的“完美人选”。这一提名需要经过下列哪一机构的批准方能生效
   A.总统府         B.国会         C.最高法院         D.内阁
34.翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中包括杜鲁门、尼古松、里根,老布什和克林顿等,民主党和共和党领袖都未能幸免。它体现出了美国政体的哪一重要原则
   A.分权制衡      B.中央集权     C.两党制       D.联邦制
35.《联邦党人论稿》指出:“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然被列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心主张是
   A.维护各州的权力    B.争取民族独立  C.加强中央政府权力  D.建立民主制度
36.文章《公民表情》中提到:“民主党也好,共和党也好……所谓选举,不过就是一群戏子做戏而已……”由此判断该话的主旨是
   A.说明两党制很符合美国国情        B.表明党派林立是美国政治的突出特点
   C.指出了美国政党制度的虚伪性      D.党派竞争使总统等官员缺乏安全感
37.“尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同,宪政的具体模式和实现机制可以千差万别,但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。”“美国”宪政的具体模式表现为
   A.分权与制衡      B.民主共和制    C.君主立宪制      D.1787年宪法
38.20世纪70年代美国联邦政府颁布的联邦清洁空气法案,“根据部分优先权的规定,联邦政府把落实环保法案的责任归回各州,但对是否接受各州的行动方案,联邦政府保留最终决定权。”该规定主要体现
   A.联邦政府有权强制各州实施联邦法律 
   B.各州有权制定自己的法律
   C.州法律制定推动了联邦法律的完善   
   D.联邦政府可以干涉各州事务
39.英国和美国都是近代较早确立代议制的国家,关于两个国家最高行政首脑相同点的说法正确的是
   A.都由选举产生              B.都对议会负责
   C.都可以解散议会            D.任期都是四年一届,连任不超过两届
40.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”思想变成现实,最早体现在
   A.英国          B.法国           C.德国         D.美国
 

 
历史限时训练参考答案
1.D
试题分析:蒋介石7次登上《时代》周刊封面,都是以正面人物的形象出现的,故A项错误;虽然题中有的封面和蒋介石反共有关,但绝大部分封面是反映蒋介石抗日和主张国共合作的,故B项错误;封面的最后一幅反映的是中国经过抗战最终取得胜利,并非元气大伤,故C项错误;蒋介石7次登上《时代》周刊封面,都与蒋介石政府抗日有关,故D项正确。
2.B
试题分析:20世纪初,资产阶革命派已开始宣传资产阶级革命思想,学习美法的民主共和政体,故A项错误;美国以庚子赔款资助清政府派遣赴美留学生,故B项正确;题干涉及的只是中美两国,没有涉及美国和其他列强的关系,故C项错误;中国人赴美留学早在19世纪60、70年代的洋务运动时期已经开始,故D项错误。
3.A
试题分析:由题干“大英轮船公司职员柯拜修建的‘柯拜船坞’成为外国人在中国开设的第一个造船坞”可知,此时外国人已开始在中国资本输出,故A项正确;民族资产阶级是19世纪60、70年代伴随民族资本主义的诞生而出现的,故B项错误;工业革命后英国实力强大与题干内容无必然联系,故C项错误;题中只是涉及大英轮船公司职员在中国修建的“柯拜船坞”,没有涉及造船技术问题。无法推断英国造船技术世界领先,故D项错误。
4.C
试题分析:材料的章节是按照时间推进的:1927.8.1南昌起义,1934.10—1936.10长征,1937年,中国共产党召开“洛川会议”,决定开辟敌后战场。北伐战争,是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令于1926年至1928年间发动的统一战争,故A项错误;1930.10—1931年为中共的三次反围剿的时间,故B项错误;淮海战役的时间是1948年11月6日开始,1949年1月10日结束,时间吻合的是1947年8月的挺进大别山,故C项正确;渡江战役是1949年4月21日至1949年6月2日,在淮海战役之后,故D项错误
5.B
试题分析:“凸显了百团大战在八路军抗战全局中的意义”,与材料不符,故A项错误;从1938年10月至1943年12月,是战略相持阶段,10月25后,国民党武汉迁到重庆继续抗战,以敌后战场为主,百团大战破坏了敌人对重庆与重庆等地的进攻,故B项正确;材料只是提及百团大战的战略意义,并没有提及中共敌后战场是主战场,故C项错误;百团大战属于敌后战场,故D项错误。
6.D
试题分析:《共同纲领》是由中国人民政治协商会议代行人大的职责,第一届人大是1954年召开,故A项错误;我国第一部社会主义性质的宪法是1954年宪法,故B项错误;《共同纲领》是由1949.9.21~9.30号筹备新中国成立的事宜而召开的的第一届政治协商会议通过的,故C项错误;法制是民主的保障,民主是法制的基础,所以这两部法律的颁布推动近现代民主化程,故D项正确。
7.C
试题分析:本题主要考查工农武装割据,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“在苏维埃经济上”“瑞金市”可知是指土地革命时期的国企发展状况,符合题意的是C项,题干中没有涉及舆论监督,排除A项,经济体制改革是在十一届三中全会以后,排除B项,陕甘宁边区建设是在延安时期,排除D项
8.C
试题分析:本题主要考查《临时约法》,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“因人设法的做法根本上违背了宪政本意”显然是指该约法最初设定的目的是限制袁世凯独裁,维护共和为目的的初衷,所以符合题意的是C项,AB项不符合“因人而设”的内容,D项是该约法的结果,排除。
9.A
试题分析:本题主要考查国民大革命,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据所学,国民大革命的背景是“打倒列强,除军阀”,到1927年中国社会依然是半殖民地半封建社会,反封建反侵略的任务没有完成,所以说其失败了,正确的选项是A项,BC项是革命失败的客观原因,D项革命失败对中共的影响。
10.D
试题分析:本题主要考查辛亥革命的影响,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“遵行外洋之政治,改阴历为阳历”是指辛亥革命后建立民主共和的政体,并进行了移风易俗的改革,符合题意的是D项,ABC项表述不符合题意。
11.C
试题分析:本题主要考查《天朝田亩制度》和《资政新篇》,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据所学,前者具有落后性、空想性,而后者提出了发展资本主义的方案,这是符合历史发展潮流的,其目的都是巩固政权,所以ABD项表述正确,二者不存在继承发展的关系,C项符合题意。
12.B
试题分析:本题主要考查中国共产党领导的新民主主义革命,旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“20世纪40年代”、“胜利到来”可知此应为1945年抗日战争的胜利。ABCD四项分别为清朝末年、抗日战争胜利后、国民大革命时期和抗日战争时期的时代主题。故排除ACD三项,故选B。
13.B
试题分析:本题主要考查对辛亥革命的评述,旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中未涉及对辛亥革命真正意义的了解,故排除C项;由题目中的信息“知县大老爷还是原官......举人老爷也做了什么官。这些名目,未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总”可知辛亥革命只是形式上的革命,缺乏广泛的群众基础,存在着失败的潜在危机。故排除与此表述不符的AD两项,故选B。
14.D
试题分析:本题主要考查全民族的抗战,旨在考查正确评述相关史实的能力。图表中未涉及八路军在抗战中的关键作用、国共合作共同抗战,故排除AB两项;图表中未涉及“中方统计”与“日方统计”之间可信度的比较,故无法得出C项的结论;图表中中日双方报刊上登载的抗战期间部分战役中日方伤亡情况的统计数据有很大出入的现象体现了中日双方在舆论宣传上开展激烈的宣传攻势。故选D。
15.B
试题分析:本题主要考查近代西方列强对中国的侵略,旨在考查再认再现相关所学的能力。题目中的信息“运......货物到汉口”、“外国商船和军舰可以在长江自由航行”体现了1858年,清政府被迫与英法签订《天津条约》,增开南京、汉口等十处为通商口岸,外国军舰和商船可在长江各口岸通航的史实。故排除与此表述不符的ACD三项,故选B。
16.D
试题分析:本题主要考查中国近代化的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知,这三个时代对应的为师夷长技以制夷、中体西用和维新思想。A只符合90年代,B出现于1915年。C出现于19世纪末20世纪初期。而D属于以上三者的共同点,故正确答案为D。
17.B
试题分析:本题考查第二次鸦片战争的史实。马克思说“俄国比任何一个参战国得到更多的好处”,指的是俄国在第二次鸦片战争期间趁火打劫,割占中国西北、东北大片领土达150多万平方千米,成为第二次鸦片战争最大的赢家,故选B。
18.C
试题分析:章太炎曾为宣扬资产阶级革命的思想家,从其阶级属性来看,其矛头对准清王朝;从诗歌内容看,他对洪、曾二人的历史评价不同,主要着眼于民族主义思想,即洪排满革命,曾效力满族,因此C项符合题意。
19.A
试题分析:“琵琶琴瑟,八大王王王在上”,其中八大王指的是八国联军。1901年,西方列强强迫清政府签订了《辛丑条约》,故选A。
20.A
试题分析:梁启超等人上书指出:割台湾后,必然刺激列强瓜分中国的野心,清政府企图通过割让台湾以保存内地的想法必然会适得其反。历史证明了《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,也加速了清政府分崩离析的进程,故选A。C项错误,该言论并未夸张;B、D项材料均未体现。
21.A
试题分析:英国国王爱德华八世在受到议会下院和首相的非难后,被迫宣布退位。这说明英国国王没有实权,受到议会的制约。但英国国王是国家的象征和民族团结的纽带,A项正确;B项“没有任何政治地位”错误;英国国王任期终生,C项不对;D项说法过于绝对。
【名师点睛】君主立宪制特点。基础:代议制;②核心:责任内阁制;③国王:国家元首,处于“统而不治”的地位;④内阁和首相:内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责。首相是政府首脑,由议会多数党的领袖担任,掌握行政权和立法创议权(指提议、建议立法的权力),事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者;⑤议会:议会至上,是国家的权力中心,掌握立法权;⑥政党:实行两党制;⑦三位一体:君主制、贵族制与民主制融为一体;⑧演变:连续性、渐进性、创新性。
22.D 
试题分析:根据所学知识,英国革命成果是:通过立法,实现了国家权力重心的转移,议会的权力大幅提高,形成了对王权的有效约束;对个人自由的保护和尊重,包括对言论出版自由的肯定和对人身自由的保护。但是 其民主化改造有许多不足,尤其是高额财产资格将大多数国民排除在议会选举之外。革命后的英国国会、自由实际为少数人专享,英国的政体更大程度上处于贵族民主制的水平。 因此是“重自由而轻平等”。美国独立战争后,美国按照三权分立原则,实现了权力部门间的制衡;在联邦内部实现了州与联邦政府间的制衡;立法机构实行两院制,形成了制衡。因此是“较好地处理了自由与平等的关系,使之相对均衡”。法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权,追求平等。《人权宣言》以普遍适用的、神圣的话语将人民主权原则提升到人类普遍适用的高度。但是过分追求纯粹民主,反而形成顽固的“专制”作风,个人自由在实践中时遭践踏。因此是“突出平 等的价值而对自由的保护不足”,故选D。
23.B
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,查理一世死于英国资产阶级革命过程之中,此后英国建立了资产阶级代议制政体,资本主义在英国快速发展起来,英国成功实现了近代化,而中国明末的崇祯帝死于农民起义,此后统治中国的清王朝依旧沿着封建主义的道路缓慢前行,没有实现社会的转型,东西方发展的差距日益拉大,所以该为学者的观察点在于东西方社会的转型,所以答案选B,A C D三项与题意不符。
24.B
试题分析:本题主要考查学生准确解读图表材料信息的能力和分析问题的能力,通过表格所列大事件,从机构的不断完善、不断发展等角度可体炼出渐进性结论,如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制逐步完善等,从不受成文法的制约,随着形势的发展而不断变化的角度体现了灵活性,如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革,适时调整选举权范围等,B项符合题意;A、C、D项材料没有体现;故选B。
25.B
试题分析:本题主要是调动和运用知识的能力。从材料的描述中可知,它应利用传统中的有利因素实现现代化变革,所以答案应是B。
26.C
试题分析:本题需要分析战国时期秦国、18世纪英国、19世纪末日本和今天的中国各自崛起的原因,再找出四者的共同之处。A项和平崛起和B项武力掠夺正好相对,和平崛起只适合现今的中国;武力掠夺符合战国秦国、18世纪英国和19世纪末日本的崛起;D项民主强国十分明显战国秦国实行封建制度无民主可言。只有C项秦国进行商鞅变法,“奖励耕战、废井田开阡陌”等,确立起封建统治;18世纪的英国通过1689年《权利法案》确立资本主义君主立宪制度,积极进行工业革命;19世纪末的日本进行明治维新,走上资本主义道路;改革开放后的中国走建设有中国特色的社会主义的道路。无不反映了制度创新对国家崛起的重要性。
27.D
试题分析:美国独立战争时期,结立了邦联,各州都拥有独立的主权,故A项错误;1787年宪法颁布,华盛顿成为第一任总统,美国实行联邦制,给各州保留了较大的自主权,州权主义仍就活跃,最终引发南北战争,故B.C项错误;南北战争后,州权主义再也不能对联邦制构成威胁,结合材料“主权州……已被永远地埋葬了”故D项正确。
28.C
试题分析:材料中“国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》”所以体现国会的立法权对总统行政权的制约,美国总统是权力中心,但是不存在权力在议会之上,故A项错误;立法机构与行政机构相互牵制,分权制衡,不存在服从关系,故B项错误;材料中国会行使立法权,对总统签订贸易协定权力的调整,权力不是一成不变的,故C项正确;材料中权力的变动是一个正常的流程,并没有体现对三权分立的破坏,故D项错误。
29.D
试题分析:本题主要考查查启蒙运动的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知,孟德斯鸠曾提出了三权分立的主张,而他的著作为《论法的精神》,故正确答案为D。A、B、C都是启蒙运动之后的产物。
30.B
试题分析:题目中说的是立君的问题,美国成功解决了这一问题,方法是共推,以后“不世及,不及任”,这是在说继任的问题,故A项错误,这样能够真正作到举贤良,同时克服世袭的弊端,故B项正确;这种作法是对权力交接的改良,不是解决,故C项错误;这种作法是民主选举,不是顺应社会精英的要求,故D项错误。
31.A
试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。根据材料“人民所行使的政府”是指州政府,所以A表述错误;BCD表述均正确。
32.D
试题分析:本题主要考查美国的政治体制。从材料可知,作者认为“政治和官僚精英力量固然强大”,但“他们还不是专制君主”,说明受到一定的制约。分析选项,A、C表述错误;B项没有体现;所以应选D
33.B
试题分析:本题材料提到,美国总统奥巴马提名参议院外交关系委员会主席、民主党人克里出任下任国务卿,称克里是主导美国外交的“完美人选”。结合所学知识可知,这一提名需要经过国会的批准方能生效,因此选B。ACD都不符合所学知识,排除。
34.A
试题分析:美国政体的一个重要原则是分权制衡。掌握行政大权的美国总统也要受制度的制约,充分体现了权力的分权制衡。故选A。BD项说的是加强中央的权力,材料无法体现;C项是说的政党政治,通过政党选举轮流上台执政,材料也无法体现。
35.C
试题分析:本题考查学生获取和解读信息的能力。由“权力首先是地域性的”体现了地方权力过大的思想,材料反映了地方权力过大会导致丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心主张是加强中央集权。故选C项。
36.C
试题分析:结合所学知识可知,政党政治下,无论是民主党还是共和党,只是具体政见上有分歧,代表了不同阶层的利益,但从根本上看都代表了资产阶级的利益,故无论哪个政党上台,都改变不了无产阶级受剥削和压榨的命运,故选C
37.B
试题分析:结合所学知识可知,美国独立后颁布了1787年宪法,依据三权分立的原则,建立了资产阶级的民主共和国,确立了民主共和制政体,故选B项。
38.A
试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。由材料信息“但对是否接受各州的行动方案,联邦政府保留最终决定权。”说明美国联邦政府有权强制各州实施联邦法律。所以本题正确答案为A项。其他三项均不符合材料主旨信息。
39.A
试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。根据我们所学的知识,英国和美国的国家最高行政首脑分别是首相、总统,都由选举产生。英国的首相可以解散议会,对议会负责;任期是四年一届,连任不超过两届的是美国的总统。故选A项。
40.D
试题分析:结合所学知识可知,启蒙运动声势最强的国家为法国,法国启蒙思想家为西方资本主义描绘了宏伟蓝图,美国独立后,依据三权分立学说建立了资产阶级民主共和国,使思想变为了现实,故选D

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