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南开数学大咖现身正中数学学科文化节

南开数学大咖现身正中数学学科文化节

  • 分类:
  • 作者:东宣传处
  • 来源:
  • 发布时间:2021-05-23
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【概要描述】5月22日下午,数学学科文化节系列活动之专家讲座吸睛无数,圈粉众多。本次活动,南开大学统计与数据科学学院执行院长、教授,教育部长江学者王兆军教授来到活动现场,引来无数学生追捧。

南开数学大咖现身正中数学学科文化节

【概要描述】5月22日下午,数学学科文化节系列活动之专家讲座吸睛无数,圈粉众多。本次活动,南开大学统计与数据科学学院执行院长、教授,教育部长江学者王兆军教授来到活动现场,引来无数学生追捧。

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5月22日下午,数学学科文化节系列活动之专家讲座吸睛无数,圈粉众多。本次活动,南开大学统计与数据科学学院执行院长、教授,教育部长江学者王兆军教授来到活动现场,引来无数学生追捧。

孙浩文代副校长表学校对王教授的到来表示了热烈欢迎,对王教授的研究成果进行了简单的介绍。在大家的热切期待中,王教授作了题为“如何用数据说话”的专题讲座。

在讲座过程中,王教授通过一些生活中的小故事,讲述了“如何用数据说话”,大大活跃了现场的氛围,激发了同学们的求知欲望;通过一个个统计学的例子,给同学直观讲述了大数据时代,数据的采集和应用。讲座中更是以深入浅出的语言,让数学符号充满令人神往的魅力,王兆军教授通过女士品茶实验、孟德尔豌豆实验两个统计实验告诉大家,在大数据时代,小数据同样重要,大数据中有小数据,小数据中也有大数据。他从红楼梦作者之谜中运用到的统计分析、“先加奶还是先加茶”的品茶问题、父母对子女身高的影响的子代回归规律、婚姻与死亡率的辛普森悖论现象……林林总总有趣的探究实例背后,隐藏着统计学的严谨与科学性。“人工智能的本质就是统计学”,王教授一语道破了统计学的奥妙。

同学们深深被王教授幽默的语言和博学吸引,他们认真听讲,专心记录。教授的讲座与对大学的介绍,让同学们感受到各个领域的知识都有生动有趣的一面,等待着去探索发掘。在场的同学心驰神往,意气勃发。王教授的讲座教强化了在场同学“用数据说话”的思维,更激起了正中学子的铿锵斗志,青春梦想。这样大咖的讲座,一定能极大鼓舞学生立志投身科学研究的信心,为学生的未来发展指明方向。

【王兆军】南开大学统计与数据科学学院执行院长,教育部长江学者特聘教授,国务院学位委员会统计学科评议组成员,国家统计专家咨询委员会委员,中国现场统计研究会副理事长,中国工业统计教学研究会副会长,天津工业与应用数学学会理事长,曾获国务院政府特贴,全国百篇优博指导教师及天津市自然科学一等奖。目前主持国家自然科学基金重点项目和面上项目各一项,已完成多项国家面上项目。已在专业顶级期刊上发表数十篇专业学术论文。

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校园动态

劳动实践做表率 主题党日别样红 ——我校开展党建劳动实践活动

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劳动实践做表率 主题党日别样红 ——河北正中实验中学党建劳动实践基地修建启动 习近平总书记指出:“教育的根本任务是落实立德树人”,河北正中实验中学党总支始终发挥政治核心作用,保证学校办学方向,积极开展以党建引领学校劳动教育的实践探索。 3月26日,学校切实发挥党员的先锋模范带头作用,充分整合校园基础设施资源,启动了校内“党建劳动实践基地”建设。本次活动由学校党总支书记宋宏雄牵头组织,协同第一支部、第三支部、第四支部共计50多名党员参加了此次首期垦荒活动。 位于校园角落的荒地上有很多树桩,在清理过程中部分树桩扎根较深,处理起来难度很大,宋宏雄书记亲自上阵,带头向最困难部分发起“进攻”,各支部书记及党员积极参与。 当工作进入瓶颈时,所有成员群策群力,发挥集体的力量,克服难关。党员同志们将最后三个“顽敌”比为“三大战役”,大家共同出击,同时运用先进工具重点突破,只剩一根最粗壮的树桩时,所有成员齐心协力,用绳子将最后的敌人“歼灭”。 党员们发挥敢拼敢干,齐心协力的精神,克服众多困难,历时三个小时,将树根全部清理干净,后院焕然一新。 此次主题党日活动,不仅提高了党员教师的劳动意识,增强了东校区各支部的凝聚力,更是一次党性历练的实践行动。本次活动是我校“党建劳动实践基地”建设的第一步,在前期基础设施完善以后,将成为我校党员教师开展党建活动和学生参与劳动实践教育的重要平台。
我校党员教师集中收看《党课开讲啦》节目

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为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,10月24日晚8时,学校党总支组织部分党员教师,在敬业楼第二会议室集中收看《党课开讲啦》第二期《伟大建党精神》节目。本期《党课开讲啦》由中共中央党史和文献研究院副院长黄一兵主讲。黄院长沿着历史的道路,讲述伟大建党精神,为我们诠释了中国共产党的精神之源。 ? ? 中国共产党的精神谱系 ? ? 从井冈山精神到伟大的长征精神,再到抗战精神、延安精神,到抗震救灾精神、伟大的抗疫精神和脱贫攻坚精神等,形成了中国共产党的精神谱系。黄一兵院长指出:“伟大的建党精神,它是我们立党、兴党、强党的精神原点。”正是在这些精神的指引下,我们共产党人带领大家实现从贫困到小康,从全面建成小康社会到奔赴第二个百年目标,才创造出一个又一个的奇迹。 ? ? 中国共产党的精神薪火相传 ? ? 发挥党员作用是党课教育的重要目的之一。充分尊重和发挥党员的主体作用,将中国共产党员的精神世代相传,在各行各业广泛传承。通过党课学习,我们更真切地体会到了我们党的先进性和共产党精神的伟大。作为教育工作者的我们,更要传承和发扬好党员的先进模范作用,在自己的工作岗位上,完美履行传道、授业、解惑职责,给学生树好榜样,帮助他们建立正确的三观,为社会发展、实现中华民族伟大复兴培育良才。 ? ? ?此次党课的学习,进一步强化了党员教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,有利于进一步增强党员 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更好地发挥基层党支部的优势,更进一步激发了党员教师的工作热情,切实达到了“一堂精品党课,党员受益一生”的效果。

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