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一课一研,以课促学,针对学生特点扎实推进教学——记化学学科组教研活动

一课一研,以课促学,针对学生特点扎实推进教学——记化学学科组教研活动

  • 分类:
  • 作者:张嘉
  • 来源:化学组
  • 发布时间:2021-11-12
  • 访问量:

【概要描述】

一课一研,以课促学,针对学生特点扎实推进教学——记化学学科组教研活动

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一课一研是教师合作探究的最有效的形式,是新课改提倡的教师之间互相学习、互相促进、共同进步的常态化表现形式。一课一研、一课一思、一课一总结,是新教师熟悉教学内容,摸索教学方法的探照灯;是青年教师深入掌握学科知识、精研细磨教学方法的磨刀石;是老教师传授教学经验、升华教学体系的新平台。所以一课一研的推进落实,是化学组本学期工作的重中之重。

1110日下午,东校区化学组全体教师在实验楼一层北报告厅开展了关于“一课一研,以课促学,针对学生特点扎实推进教学”的专题教研活动。本次活动由李玉虎老师主持,活动内容主要分为以下四个部分:

一、康拥军副校长从化学学科组建设的重要性、学科组评价标准、周庆校长对学科组提出的目标要求以及对化学学科组发展的期待四个方面表达了对化学学科组建设的殷切希望,康校长表示:要以一课一研为抓手,以课促学,针对学生特点扎实推进教学,把教学落到实处,让学生稳步提升。

二、教研组长进行前半学期工作总结,提出后半学期学科组发展规划

高一年级刘香苓老师总结:高一化学组一课一研的顺利进行得益于“老、中、青”的最佳组合,老教师丰富的教学经验帮大家把难题分析得非常透彻、到位,中年教师的新理念、青年教师的新思想让整个学科组的教学观念紧跟课改步伐,在教研中大家一起学习新课标,借鉴“云课堂”或其他权威公众号等有关的典型课例,认真体会新授课中如何将化学学科核心素养贯穿于教学中,如何寻找合适的情境,如何培养学生的能力。新课标中提出要重视化学实验能力的培养,所以一课一研中大家会分享搜集到的创新实验或是典型实验成功的关键之处,并在课堂中更多地进行演示实验,让学生真正感受到化学实验的魅力。

高二年级刘红霞老师表示:在11月份高质量完成了包括化学知识竞赛、“我心目中的化学”展演、思维导图展示、课外化学知识展示、趣味化学实验、仪器设备展教师的工作方向更加明确,效率明显提高。在接下来的备战高考中,一课一研活动要实行两步走策略:第一步针对学科尖子生进行强化训练,第二步通过在学生之间建立互帮互助小组来全面提高学生成绩,让同学们更加充分地利用时间,提高成绩,提升能力。

高三年级陈胜老师表示:前半学期的一课一研活动针对尖子生的培养建立了完备的体系,每日的一课一研活动成功的做到了每日汇总问题,分析问题,解决问题,让全组老师的工作方向更加明确,效率大大提高。在高三接下来的日子里,我们的一课一研活动要实行两步走策略:第一步针对学科尖子生进行强化训练,第二步通过在学生之间建立互帮互助小组来全面提高学生成绩。让学生们在接下来的时间里,充分地利用时间提升自己的能力。

 

 

  三、教研组长李玉虎老师传达我校教科研工作推进会精神,推进会上,周庆校长给出广大教师进行教科研工作的切入点,并对教研组提出十二条目标要求:一是高考成绩目标;二是常规落实目标;三是组风建设目标;四是一课一研目标;五是教师发展目标;六是文化节组织工作目标;七是教师考勤目标;八是业务竞赛目标;九是师德建设目标;十是学考成绩目标;十一是安全工作目标;十二是临时任务目标。李老师表示,清晰认识十二条目标的内容,让我们的学科组建设有制度可依;深入落实十二条目标的要求,能够促使全组教师不断进步。

 

 

 

 

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我校党员教师集中收看《党课开讲啦》节目

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